Profile kształcenia

Nie ograniczają nas profile!

Nie każdy młody człowiek, rozpoczynając naukę w liceum, ma sprecyzowane plany odnośnie studiów czy przyszłej kariery zawodowej.

Tradycyjne klasy profilowane wykluczają zmianę decyzji i determinują wybór rozszerzeń.

Co proponujemy?

Bardziej elastyczne rozwiązanie: dajemy czas i możliwość świadomego wyboru po pierwszym roku nauki w szkole

Już na etapie rekrutacji pytamy kandydatów, jakie przedmioty chcieliby rozszerzać.

Po rozpatrzeniu wszystkich propozycji kandydatów wybieramy najczęściej powtarzające się cztery przedmioty.

Pod koniec klasy pierwszej, uczniowie wybierają dwa przedmioty, które chcą rozszerzać.

Uczniowie mają zatem rok na wybranie przedmiotów, które ich interesują. Rozszerzenia rozpoczynają się w klasie drugiej.