Erasmus+ Kadra

Sycylijskie inspiracje: edukacja okiem nauczycieli z Powiatu Myślenickiego!

Nauczyciele z Niepublicznego Liceum Ogólnokształcącego Liceo w Myślenicach oraz szkół partnerskich – Szkoły Podstawowej nr 1 im. Królowej Jadwigi w Pcimiu i Szkoły Podstawowej nr 3 im. Jana Pawła II w Myślenicach – rozpoczęli właśnie Erasmusową przygodę w Palermo na Sycylii. Pierwszy dzień wizyty to fascynujące spotkania, szczegółowe obserwacje oraz refleksje o różnorodności edukacyjnej Europy.

📖 Liceo Classico Statale Internazionale „Umberto I”

Poniedziałkowe przedpołudnie rozpoczęło się od serdecznego przyjęcia naszych nauczycielek przez dyrekcję szkoły oraz włoskich uczniów. Spotkanie odbyło się na auli, gdzie uczestniczki zostały oficjalnie powitane i obdarowane symbolicznymi upominkami, w tym książkami autorstwa lokalnych nauczycieli i profesorów. Pani Dyrektor podkreśliła znaczenie międzynarodowych spotkań w budowaniu relacji między krajami i wzmacnianiu wspólnoty europejskiej.

Podczas lekcji języka angielskiego, prowadzonych przez Panią Margheritę, nauczycielki dowiedziały się o sycylijskim systemie edukacji oraz metodach nauczania języka angielskiego. Uczestniczyły również w lekcji poświęconej literaturze, podczas której omawiano powieść „Drakula” Brama Stokera. Interesujące jest to, że pierwszy rok liceum koncentruje się głównie na nauce gramatyki.

Liceo Classico to szkoła o profilu humanistycznym z mocnym akcentem na łacinę, grekę oraz literaturę. Zaskakująco niski tygodniowy wymiar zajęć z języka angielskiego (tylko trzy godziny) nie przeszkadza uczniom w osiąganiu bardzo dobrego poziomu komunikatywności (B2 na zakończenie nauki). Ciekawostką jest również system zajęć – lekcje trwają 60 minut bez regularnych przerw (tylko jedna 20-minutowa przerwa), a nauczyciele sami decydują, czy robić krótkie przerwy w trakcie lekcji. Uczniowie spędzają dużo czasu na świeżym powietrzu, a ich edukacja obejmuje intensywne wyjazdy edukacyjne po Włoszech. Historia nauczana jest przez dwa lata i jest połączona z geografią. Szkoła dysponuje skromnym wyposażeniem sal lekcyjnych, korzystając za to intensywnie z tabletów i cyfrowych podręczników.

🏫 Keynes Institute – minimalizm i efektywność

Nauczycielki odwiedzające Keynes Institute miały okazję poznać prywatną szkołę, do której uczęszcza około 300 uczniów w wieku od 2 do 16 lat. Zwiedzanie placówki rozpoczęło się od serdecznego powitania przez dyrekcję i grupę uczniów. Następnie odbyło się podpisanie dokumentów oraz szczegółowe zwiedzanie przestrzeni szkolnej – od sal lekcyjnych przez boiska, plac zabaw, stołówkę, aż po miejsce odpoczynku dla najmłodszych.

Obserwacje zwróciły uwagę na nietypowy układ dnia – lekcje trwają 60 minut bez przerw i bez dzwonków. Szkoła charakteryzuje się minimalistycznym wystrojem, brakiem dekoracji na korytarzach i salach lekcyjnych, co sprzyja koncentracji uczniów. Na każdym piętrze obecny jest woźny, który dba o porządek i bezpieczeństwo. Sale lekcyjne są niewielkie, klasy różnią się liczebnością (od 3 do 17 uczniów), a uczniowie noszą jednolite mundurki. Rodzice nie mogą przebywać wewnątrz szkoły – jedynie przyprowadzają i odbierają dzieci przy wejściu.

Wrażenia nauczycielek z tej wizyty podkreślają konieczność adaptacji do nowego środowiska oraz wyjścia ze strefy komfortu, zarówno w aspekcie komunikacji werbalnej, jak i niewerbalnej.

🌿 Instituto Montessori – przestrzeń kreatywności

Nauczycielki odwiedzające szkołę Montessori miały okazję poznać filozofię edukacyjną skoncentrowaną na indywidualnym rozwoju każdego dziecka. Każda sala lekcyjna posiada swój unikalny mural, co stworzyło przyjazną atmosferę i sprzyja kreatywności uczniów. Po spotkaniu z mentorką Panią Paulą i dyrekcją ustalono szczegółowy harmonogram pracy na cały tydzień. Szkoła jest miejscem, które wyraźnie podkreśla znaczenie rozwijania potencjału dzieci we wszystkich sferach życia.

📚 Instituto Cusmano – powrót do tradycji i praktyczne podejście

Nauczyciele odwiedzili Instituto Cusmano – szkołę założoną przez Żeńskie Zgromadzenie Służebnic Ubogich w 19. wieku, obecnie liczącą około 500 uczniów w wieku do 11 lat. Szkoła zaskoczyła imponującą przestrzenią zewnętrzną, przypominającą miniogród botaniczny oraz posiadaniem basenu używanego sezonowo. We wnętrzach panuje minimalizm, a lekcje opierają się głównie na tradycyjnych książkach i zeszytach, co jest świadomym wyborem po doświadczeniach pandemii. Uczniowie mają możliwość zdobywania doświadczenia zawodowego podczas wizyt w lokalnych muzeach i instytucjach.

Wyjątkowym momentem był spontaniczny występ muzyczny dzieci na powitanie. Uczniowie wykazali się otwartością, próbując komunikować się z naszymi nauczycielami w języku polskim i rosyjskim, co było szczególnie sympatyczne.

Podsumowanie – edukacja to podróż

Pierwszy dzień pobytu naszych nauczycieli na Sycylii dostarczył cennych obserwacji oraz inspiracji, które z pewnością wzbogacą ich własną praktykę edukacyjną. Każda szkoła pokazała inny wymiar nauczania, przypominając, że edukacja to ciągła podróż w poszukiwaniu nowych pomysłów i rozwiązań.

Zapraszamy do dalszego śledzenia naszej Erasmusowej przygody na stronie internetowej oraz w mediach społecznościowych!

Projekt realizowany przez konsorcjum:

  • Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące Liceo w Myślenicach (lider)

  • Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Królowej Jadwigi w Pcimiu

  • Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Jana Pawła II w Myślenicach

„Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.”